《表2.20届学生的学习问题》
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《点滴渗透，有效拼读——初探在初中英语教学中渗透拼读的优势和策略》
综上，联想法不仅使学习单词的过程更加轻松有趣，也有助于帮助学生突破单词拼读和记忆中的难点，从而使单词学习更加高效。
| 图表编号 | XD00126826900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.01 |
| 作者 | 张燕英 |
| 绘制单位 | 北京市和平街第一中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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