《表1.19届与20届学生中考英语听说模拟考试成绩数据》

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《点滴渗透，有效拼读——初探在初中英语教学中渗透拼读的优势和策略》

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对学生拼读能力培养的缺失直接导致了学生机械地记忆单词，增加了学习的负担；还导致部分学生用汉字注音的方法来识记单词，产生误读等问题，使后续学习缺乏后劲，而且这种不合理的学习方法也给中学英语教学造成困难。因此，培养学生拼读的能力在英语教学中显得尤为重要。