《表3 新建立朋友对样本中各变量的均值和标准差》

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《朋友的学业成就会影响我的学业成就吗——成对友谊关系中成就目标取向的中介作用》

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表4对角线的值表明稳定成对友谊关系中的两名成员在同一变量上的组内相关系数。T1时学业成就的ICC为0.63，T2时为0.61，说明不论在T1还是T2，成对友谊关系中的两名成员学业成就都具有很高的相似性；两名成员掌握目标取向的ICC为0.18，也具有一定的相似性；但表现-接近目标取向和表现-回避目标取向则不存在明确的相似性。