《表3 基于学习环境创设的体育“学困生”转化策略》
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《基于核心素养的高中体育“学困生”成因分析及转化策略》
通过基于核心素养的有效学习环境创设，引导教师实现以体育“学困生”为中心的教学，助推体育“学困生”的转化，提高学习的有效性。
| 图表编号 | XD00125694400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.25 |
| 作者 | 薛原、李芳芳 |
| 绘制单位 | 上海师范大学体育学院、上海市格致中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
