《表1 各类幼儿园教师创作的自我心像隐喻问卷数量统计一览表》

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《隐喻图画视域下幼儿园教师自我心像的调查与思考》

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注：如果按人均的话，幼儿园教师创作的隐喻图画数量不高，这是因为隐喻图画在内容上具有重复性。

由于部分教师不能完全理解题目，在回答过程中“画”非所问，或者问卷缺乏学校类别、教师原始学历与任教时间信息等原因，造成部分隐喻图画问卷无法统计，予以剔除，基本结果如表1所示：