《表2 教师评价表：小学数学五年级知识梳理任务的实践和反思——以第二学期《总复习》单元任务为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《小学数学五年级知识梳理任务的实践和反思——以第二学期《总复习》单元任务为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

好的评价体系是任务的有效支撑。评价需要立足教学目标，有明确具体的项目，清楚地描述出学生应有的行为表现和表现的不同等级水平，在评价中说明不同等级表现的优势和劣势，让学生清楚地知道自己的长处和短处，而不只是一个等第。评价活动分为家庭评价和教师评价两部分。家庭评价主要评价学生的活动兴趣：独立完成、补充梳理内容、过程积极投入，由学生和家长共同评价。（表1）教师评价主要进行成果评价，评价方法应用、练习习惯和操作习惯。（表2、表3)