《表1 会计专业高职本科衔接（3+2）人才培养模式影响因素分类》
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调研对象可分为生源、高职本科学校、企业（财务公司、微小企业），根据高职与本科不同阶段人才培养的需求，征集不同群体的意见和建议，如表1：
| 图表编号 | XD00125047300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.01 |
| 作者 | 阿不都艾尼·阿吾提、关琳 |
| 绘制单位 | 乌鲁木齐职业大学人力资源管理研究所、乌鲁木齐职业大学人力资源管理研究所 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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