《表3 会计学专业本科生培养模式的主要缺陷》

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《基于执业能力导向的会计人才培养模式研究》

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根据调查结果分析，现行培养模式的主要缺陷包括教学内容与企业实务脱节、缺少行业前沿研究的介绍、师生联系不紧密、不重视执业能力的培养等，如表3所示。其中，39%的调查对象认为现行会计学专业培养模式的主要缺陷在不重视学生的执业能力培养。