《表8 会计学专业本科教学方式的缺陷》
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（2）授课方式比较单一。教师仍主要采取“填鸭式”授课方式，重点关注学生的理论素养，这无疑与会计本科生的培养目标有很大差异，如表8所示。
| 图表编号 | XD0084533800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 黄微平 |
| 绘制单位 | 暨南大学管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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