《表1 5 会计学专业本科生实习单位安排方式》

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《基于执业能力导向的会计人才培养模式研究》

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但由于目前实习单位是由学生生自行联系或由高校指定，没有双向选择机制，对学生生来说通过实习无法完成职业定位和完整理解执业能力，给实习单位带来的也只是短期收益。本文认为，高校应联合具有一定规模的企业长期进行社会实践，而且需要在实习单位与实习生之间设置双向选择的机制。问卷调查表明，大多数会计学专业学生在实习方面倾向于选择校企联合培养，如表15所示。