《表1“10+N+1”教学模式应用示例》
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《“10+N+1”教学模式在高职计算机应用基础课程中的实践研究》
（3）学生的自律性问题。翻转课堂对于学生的自律性和意志力的要求是很高的，而且这种自控能力不是短时间内能够训练出来的。
| 图表编号 | XD0012163200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.13 |
| 作者 | 车飞 |
| 绘制单位 | 四平职业大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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