《表2 课程内容重组示例：中职学校计算机教学中O2O服务平台的应用探究》

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《中职学校计算机教学中O2O服务平台的应用探究》

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将课程内容进行线下与线上重组时，必定会带来一个结果，把以往课堂上的知识单项转移到线上讲解，把原先课下的知识内化转移到课上进行。因此，教学设计不能够与以往的课程教学设计相同，需要采用翻转的形式，结合课堂内容进行重组，明确哪部分需要翻转，哪部分需要保留，并根据课堂内容的重组情况进行详细设计。具体来说，就是要结合线上教学活动，针对线下课堂的教学内容与教学方法等进行重新设计，以便更好地利用O2O服务平台。课程内容重组示例如表2（见下页）所示。