《表5 各级教育投入与行业收入差距固定效应回归结果》

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《技能偏向型技术进步、各级教育投入与行业收入差距》

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注：***表示p<0.01，**表示p<0.05，*表示p<0.1。括号内数值为系数估计标准误。数据来源于Eviews7.0回归结果。

一般而言，对面板数据进行分析，通常使用随机效应、固定效应、混同数据最小二乘法回归（Pooled OLS）或广义矩估计方法。其中，相对于Pooled OLS和GMM回归，随机效应模型和固定效应模型均不同程度地考察了个体性差异。本文通过Wald、BP-LM检验，最终选择面板模型进行回归。其中，在固定效应面板模型与随机效应面板模型选择上，基于Hausman检验结果最终采用截面固定效应面板模型。表5报告了各级教育对行业收入差距的回归结果。