《表3 面板各序列单位根检验》

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《技能偏向型技术进步、各级教育投入与行业收入差距》

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注：上表括号内为相应检验统计量的p值。

其中，i代表31个省、市（自治区），t代表时期2003—2014年；X为上文所述的系列控制变量。?i和υt分别为样本差异和时间差异的虚拟变量，εit为误差项。为避免“伪回归”现象，在建立回归模型之前，首先对变量进行平稳性检验。如表3所示，LLC、Im-Pesaran-Shin、Fisher-ADF以及Fisher-PP四种单位根检验方法结果显示，除反映经济发展阶段的log（Gdppc）外，各主要变量水平序列p值拒绝存在一个单位根的原假设，即各变量序列平稳。