《表9 96个课时在两学期中的课堂练习密度对比》

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《体育与健康课堂“七个一要求”的实践探索》

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从表9可以看出在第一学期，实验班与非实验班课堂练习密度差距不大，非实验班基本能达到40%-45%，而第二学期非实验班的练习密度则远远低于实验班的练习密度。通过96个课时的教学实验可以发现，实验班与非实验班在两个学期中课堂练习密度是有差距的。究其原因第一学期是“国家体质健康测试”的学期，各个班级的练习时间都会有所保证，而第二学期是以技巧为主的常规课堂教学，学生课堂中练习方法单一缺乏创新，很多教师不按教学计划进行应有的教学内容。对于教师安排的练习内容，很多学生选择偷懒、耍赖的形式逃避练习量的要求，教学效果不好。