《表1 Paraphrase the new words based on the context》
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《着力培养高阶思维的英语阅读教学——以译林版《英语》九上Unit 7 Reading为例》
(2)学生聚焦文本语句,对语篇中的生词进行英文释义(见表1)。“词义既是言语现象,也是思维现象。简言之,词义是一种言语思维现象。”[2]
图表编号 | XD00118929700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2010.12.06 |
作者 | 张云 |
绘制单位 | 南京市中华中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |