《表3 幼儿家庭英语教育瓶颈问题统计表》

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《幼儿英语家庭教育环境现状调查研究——以皖东地区为例》

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注：低水平组指初中、高中、中专及以下学历组；次低水平组指大专学历组；次高水平组指本科学历组；高水平组指硕士及以上学历组。

由表3可知，在幼儿英语家庭教育的难点上，52%的家长认为“在家中辅导幼儿英语的时候，遇到的最大困难”是担心发音不准，22%的家长认为没有时间，26%的家长认为没有好的方式方法。