《表网络营销课程知识目标的评估及分析表》

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《应用型本科院校网络营销OBE课程构建与实施》

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注：由于篇幅有限，论文中仅对网络营销课程部分章节内容展开说明。

科研创新方面：研究性教学要求更多地学校提供、构建更多的校内外创新平台，通过组织、指导学生参加各类专业学科竞赛；指导学生申报各级别创新创业项目；参与专业教师的科研项目，进一步强化学生研究性能力训练，培养学生创新精神。