《表1 专业岗位体育客课程安排》
从对高校教育管理部门的调查信息看,教育管理部门希望通过高校体育教育信息化平台建设来完善和丰富高校体育教学的方式,增加学生对体育课程的关注度和参与度,让更多的学生能够了解体育课程教师的体育特长和个人信息资料,也方便高校体育教学管理和师生互动,特别是对部分产学一体化性较强的专业学生,能够通过互联网信息平台实现体育课程的在线学习。同时,部分高校管理者也反映体育教师对高校各专业了解程度较低,导致体育教学内容与学生专业岗位所要求的身心素质不匹配。而高校体育教学信息平台的创建能将高校专业岗位与相对应的核心身体素质统一起来,方便高校体育教师有针对性地调整教学内容,也能让更多的高校学生更好地开展体育项目锻炼活动,见表1。
图表编号 | XD00117909300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.25 |
作者 | 龚勤 |
绘制单位 | 黄冈职业技术学院黄冈 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |