《表1 中职药剂专业与高职“二元制”药营专业工作岗位及课程体系比较》

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《基于中高职衔接为路径的药品经营与管理专业“二元制”人才培养模式改革的探讨》

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“二元制”药营专业教指委根据集团岗位需求、药品经营的职业标准和我校中职药剂专业课程体系，把人文素质课程与集团运营实际相结合，共同研究整合职业基本课程、职业核心课程、职业拓展课程以及技能实践课[4]，明确着重培养学生的适应、行动、创新创业、自学、团队协作能力5种通用职业能力和营销策划、商务谈判、市场调查与预测、药品储存养护、药品质量控制、药品购销与电子商务6种核心能力，形成满足医药商品采购、仓储保管、药品营销与基层经营管理等职业岗位要求的“二元制”药营专业课程体系。对于中职阶段已开设的职业基本能力和核心能力课程，则高职一般不再重复[5]，但考取执业药师既是学徒个人职业生涯发展的需要，也是企业发展所需，故高职阶段仍保留部分理论性强、与执业药师考试有关的核心能力课程，包括实用药物学基础、临床医学概要等（见表1）。