《表2：基于工作过程分析的高职助产专业课程体系改革与实践》
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《基于工作过程分析的高职助产专业课程体系改革与实践》
课程整合后学生学业自我效能感的评分显著高于整合前，差异有统计学意义（P<0.05）。
| 图表编号 | XD00140601200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.03 |
| 作者 | 黄颖红、廖春玲、谭海梅、刘珍莲、孙英 |
| 绘制单位 | 广西科技大学、广西科技大学、广西科技大学、广西科技大学、广西科技大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
