《表1“中级财务会计Ⅰ”课程理论教学内容优化重构》

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《基于PST—CCE理念的财务会计课程教学内容重构研究》

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(4）收入、费用、利润三大要素的内容调整。教材当中是把费用单独列为一章，收入和利润在一个章节中出现，并且是费用要素在前，收入和利润要素在后。这样的安排不便于学生的理解，经过调整把收入、费用、利润分别列为单独的一章学习更为合理。