《表1 基于五维结构比较下跨专业与本专业学生图情领域知识转移过程差异》

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《利用比较分析法探讨跨专业学生知识转移状况——以图情领域为例》

根据以上的对比分析，从知识转移过程中的五维模型对跨专业与本专业学生图情领域知识异同进行了比较，如表1所示。

图表编号	XD00117114100 严禁用于非法目的
绘制时间	2019.12.30
作者	徐宽、张彤
绘制单位	东北师范大学信息科学与技术学院、东北师范大学信息科学与技术学院
更多格式	高清、无水印（增值服务）

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