《表1:基于文本挖掘的高职营销专业人才知识结构优化研究》

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《基于文本挖掘的高职营销专业人才知识结构优化研究》


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本文首先对高职营销专业学生200人进行分组访谈,将学生分成三组:未参加社会实践的学生、已参加社会实践的学生和毕业后的学生。访谈的内容主要是对网络营销岗位设置、行业前景、职业发展空间、知识需求及对教师知识结构的认知,建立访谈记录。然后用ROST CM软件对访谈文本进行分词分析、相关词关联度分析和量化分析等。通过这些研究了解营销专业学生对教师知识结构需求,为高职营销专业教师知识结构优化提供参考。