《表1 适用于区域国别研究性教学的知识单元和主题》

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《公安院校“出入境管理”课程国际化策略的初步研究》

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在实际教学中，教师可选择适合的知识单元，寻找该知识领域内相关国家地区的典型案例，一般选择具有启发、借鉴或警示价值的案例。教师以布置课外自主学习作业的形式，指导学生围绕案例主题开展文献阅读和论文写作（如表1）。