《表1 网瘾组与非网瘾组自我效能感社交焦虑的差异比较（x±s)》

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《七年级学生自我效能感与网络成瘾的关系》

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将中文网络成瘾量表得分在64分及以上的学生作为网瘾组，其余学生作为非网瘾组，然后对网瘾组学生与非网瘾组学生在自我效能感与社交焦虑的得分进行独立样本t检验，由表1可知，网瘾组学生与非网瘾组学生在自我效能感上差异并无统计学意义（P>0.05），在社交焦虑及其分维度上差异有统计学意义（P<0.01）。即与非网瘾组学生相比，网瘾组学生更惧怕他人的否定评价，在社交情境中更容易出现社交苦恼与回避行为。