《表1 世界技能大赛国别研究相关主题的发表分布情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《近十年我国世界技能大赛研究综述》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

郭达分别对欧洲技能组织、英国技能组织、美国技能组织和澳大利亚技能组织的运行机制进行了研究；陈晓曦对英国参加世界技能大赛采用的“训练经理制度”进行了探讨，认为正是由于英国在参加世界技能大赛过程中创造性地使用了“训练经理制度”，才使得参赛选手能够有序、高效地开展训练；[21]张瑞对俄罗斯的职业技能竞赛进行了较为深入的探索，认为俄罗斯将职业技能竞赛作为一项国家战略来推进，并指出俄罗斯职业技能竞赛的三种类型，即：“以世界技能大赛为目标的全国职业技能大赛，以高新技术的发展为导向的未来技能大赛和以职业启蒙、职业兴趣开发为导向的青少年技能大赛”。[22]此外，郭达还对世界技能组织“2025战略”的“三大战略目标”“六大焦点领域”进行了阐释，并提出应对接世界技能组织“2025战略”，制订我国面向2025年的职业教育发展规划。[23]具体关于以世界技能大赛国别为主题的研究情况（见表1）。