《表1 VB程序设计“对分课堂”教学设计案例》

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《对分课堂在提升《VB程序设计》课程教学效果上的思考》

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第十四周的两次课为重点内容的总结复习，由老师讲解考核重点，学生也可在课堂上直接提出自己的疑难之处。第十五周为两次综合程序的上机复习，题目和答案由老师在群里提前发布，学生上机练习，不安排老师当堂解答。第十六周安排学生考核及过程总结。表1为某知识点教学设计案例。