《表2 深度学习内容:融入SPOC的数据结构翻转课堂教学设计》
教师根据学生课前线上预学习和课堂教授导学习中学生的表现情况,对本次课的重要知识点进行评价和总结,并发布相应的作业。教师还可以通过SPOC平台发布深度学习内容,如表2所示。
图表编号 | XD00116561500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.25 |
作者 | 徐燕妮 |
绘制单位 | 山东科技大学泰安校区信息工程系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
教师根据学生课前线上预学习和课堂教授导学习中学生的表现情况,对本次课的重要知识点进行评价和总结,并发布相应的作业。教师还可以通过SPOC平台发布深度学习内容,如表2所示。
图表编号 | XD00116561500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.25 |
作者 | 徐燕妮 |
绘制单位 | 山东科技大学泰安校区信息工程系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |