《表4 本专业学生对人才培养方案的效果反馈》

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《论社会工作专业应用型人才“全过程–进阶式”培养模式——以楚雄师范学院为例》

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第一，从对社会工作专业比较重要的实践实训课程来看，如表4所示，研究对象中，42.76%的学生认为本专业实践实训课程的效果一般，占比最多；37.5%的学生认为效果比较好，总体评价较好。社会工作实务是社会工作理论和实践的统一，既需要理论知识和方法的支撑，也需要实践实训的训练。因此，从学生对社会工作实务过程的了解程度来看，研究对象中，44.08%的学生对社会工作实务过程比较了解，占比最多；36.18%的学生的了解程度一般。