《表2 学校三年级1班英语综评等第分布》

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《基于绿色指标2.0的学生个性化发展实践研究》

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研究的对象来自于学校的一个班级（三年级1班），该班级一共38个学生，按照学生的学业水平把班级分成A、B、C、D共4个等级，A、B、C、D等级的划分主要依据学生平时的英语听力和笔试成绩的综评数据，具体如表2。