《表4 2017年常州市初中教师与医师职业倦怠相关因素的logistic回归分析》

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《初中教师与医师的压力源、职业倦怠状况及影响因素》

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参照职业倦怠量表划分方法，无倦怠者为101人（75.37%），教师47人（72.30%），医师54人（78.26%）；有倦怠者（轻、较重和重度倦怠）33人（24.63%），分别为教师18人（27.70%），医师15人（21.74%）。从可操作性考虑，将有无职业倦怠作为二分类因变量，各相关因素作为自变量，见表3。单因素和多因素logistic回归分析，结果均得出兼有工作和经济压力这一有统计学意义的因素（P<0.05），模型系数综合检验：χ2为4.56（P<0.05）；-2倍对数似然值为145.04，Cox&Snell R2为0.03，Nagelkerke R2为0.05；预测正确率75.4%。见表4。