《表2：实验组与对照组学生计算速度对比表》

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《浅谈借助算盘辅助数学学习》

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从上表可知，实验组无论是在计算的正确率还是在计算的速度上都要远远超过对照班。学生的计算能力有了提高，节约了教师计算教学的课时，有利于教师把重点放在学生对数概念的形成和对计算方法的掌握上。