《表1 专业群组建逻辑示例》
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《我国高职专业群建设的实践与反思——基于2008—2018年CNKI核心期刊文献分析》
从专业逻辑看,专业群是由若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。其专业群建设就是针对核心专业或特色专业而进行的资源整合,这种观点强调组群专业的相近性和共享性[4]。经统计,共有77个可以有效地反映专业群组建逻辑样本,其中按照产业链逻辑组建的有40个样本,按照专业逻辑组建的有37个样本。同一专业类别下的专业群会存在不同的组建逻辑,具体示例见表1。
图表编号 | XD00114454200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.21 |
作者 | 兰金林、田静、石伟平 |
绘制单位 | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所、华东师范大学职业教育与成人教育研究所、华东师范大学职业教育与成人教育研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |