《表2：变量描述统计表：公平还是固化——80后与90后教育机会变迁的研究》

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《公平还是固化——80后与90后教育机会变迁的研究》

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进一步研究子辈与父辈学历水平的统计量发现，学历平均值与中位数随代际变化均呈递增趋势，其中学历水平均值表现为60后（2.98）与70后（3.33）学历均值差异最小，70后学历均值（3.33）与80后（3.96）差异最大。60后、70后子辈学历中位数均为3（初中），80后、90后中位数为4（高中）；父辈学历中位数60后、70后中位数为2（小学），80后、90后中位数为3（初中），均低于子辈学历。