《表2 教师声音层面的动力行为》
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声音的表达体现于发音的清晰度、语速、音量和强调重音。声音清晰并适度响亮能够最有效地传达积极主动的教学态度，见表2。
| 图表编号 | XD00113508100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.28 |
| 作者 | Jana Antosch-Bardohn、陈颖 |
| 绘制单位 | 路德维希-马克西米利安-慕尼黑大学、奥斯纳布吕克应用科学大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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