《表2.幼儿园教师文化影响层面各结构描述统计》
在幼儿园教师文化影响层面的三个维度中,以“专业承诺”层面单题平均得分为4.09,程度最高;“工作认同”层面单题平均得分为3.90,排序第二;“角色知觉”层面单题平均得分为4.18,排序第三(见表2)。在层面单题平均标准差方面,“角色知觉”单题标准差为0.93,为所有层面中标准差最高,显示幼儿园教师对自我角色看法上呈现些许的个别差异。
图表编号 | XD0042959900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.25 |
作者 | 索长清、申谊可 |
绘制单位 | 沈阳师范大学学前与初等教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |