《表1.幼儿园教师文化特征各结构描述统计》

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《幼儿园教师文化的特征及其影响层面》

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幼儿园教师文化特征中五个维度的水平呈现不均衡状态，按单题平均分由高到低依次为独立自主、步调一致、配合园所行政、保守性、非专业化倾向。以“独立自主”层面单题平均得分为3.726，程度最高；“非专业化倾向”层面单题平均得分为2.867，排序第五。在层面单题平均标准差方面，“非专业化倾向”层面单题平均标准差为1.123，为所有层面中标准差最高（见表1）。