《表7 幼儿园教师科研道德意识情况描述统计》

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《乡村幼儿园教师科研素养现状与提升策略研究——基于四川省广元市375名乡村幼儿园教师的问卷调查与分析》

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为什么人们那么认同法律呢？因为当人类有了道德意识以后就喜欢评判他人，因此就指定出了对人们整体公平的条例，所以才有了“法律面前，人人平等”，因此道德是评判一切行为的基础指标。在表7中，对于幼儿园教师科研道德态度情况调查，我们大致一看态度积极或一般人数占比（小计）数据可谓是非常漂亮了，但是进一步进行分析，占比最高的三项t27、t29、t31都属于直接态度类，分别占比94.8%、96%、98.4%，好话人人都会讲。但是当问其论文中实际的道德态度体现t28、t30、t32、t33时肯定态度占比分别为16%、60%、23.2%、20%，结果惨不忍睹，科研道德态度糟糕，换位思考，如果某个人科研道德态度不好，当你在论文编写时遇到这样的人，会不会给你造成困扰呢？因此幼儿园教师科研道德意识必须进一步提升，才能保证科研人员的科研积极性。