《表2 团结协作率、临床思维能力、学习效率情况比较[n(%)]》
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《CBL教学法在冠脉CT影像教学中的实践与价值评价》
实验组团结协作率、临床思维能力、学习效率优于常规组（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD00113483800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.15 |
| 作者 | 龚利辉、龚绍辉 |
| 绘制单位 | 包头市中心医院、包头市蒙医中医医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表2 两组患者临床有效率、踝反射抑制率比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HZZZ202033038_02000.gif)
![表2 我院住院医师对于临床思维能力训练重要性认知的问卷调查情况[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/BHYJ202005021_01800.gif)
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