《表1:Wonders六个年级单元主题》

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《从实用性的角度看Wonders教材》

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由表1可以看出，小学阶段的内容围绕着自我、自然界、社会展开，既有认识层面的内容，也有采取行动应对生活的内容，课程内容立体交织，和实际生活联系紧密。如一年级第五单元和四年级第五单元的单元主题同为“把它弄明白”，在内容上是递进的，一年级从人的感官以及对时间、空间的感知上帮孩子理解初步感知世界的方法，五年级从人的行动上来介绍认识世界的方法，如发明、局部聚焦、追根溯源等。课程内容的递进既丰富了认知，又发展了思维。