《表1：听力策略训练行动研究方案》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《听力策略训练应用于提升高中生英语听力理解水平的行动研究》
具体研究方案见下页表1。
| 图表编号 | XD00113159100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.25 |
| 作者 | 钟舒燕、罗晓杰、应建芬 |
| 绘制单位 | 浙江师范大学、浙江师范大学、浙江师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表1：基于播客资源的高校英语专业学生听力自主学习策略实证研究》2020.10.10
- 《表3：“C9联盟”高校研究生培养行动策略》2020.09.15
- 《表1 线上听力教学中的问题、假设及教学实践行动方案》2020.10.15
- 《表3 社会/情感策略：英语专业一年级学生听力策略调查研究》2020.09.25
- 《表1 元认知策略：英语专业一年级学生听力策略调查研究》2020.09.25
- 《表2 认知策略：英语专业一年级学生听力策略调查研究》2020.09.25
- 《表3：中职英语听说教学中的听力认知策略训练实践——以Unit 2 What Do You Do为例》2021.01.25
- 《表2：中职英语听说教学中的听力认知策略训练实践——以Unit 2 What Do You Do为例》2021.01.25
- 《表1：中职英语听说教学中的听力认知策略训练实践——以Unit 2 What Do You Do为例》2021.01.25
- 《表1 听力理解策略：基于中国英语能力等级量表的高职行业英语教学改革研究》2020.03.01
- 《表1 三轮行动研究方案：协作思维导图策略促进小学生习作的行动研究》2020.06.01
- 《表2 不同层级动员策略：民族地区农民专业合作社精英行动策略研究》2020.05.15
- 《表3 内攻行动策略：建筑火灾灭火内攻行动安全研究》2020.02.15
- 《表3 某专业的课程计划：本科职教课程方案的开发逻辑与行动策略》2020.01.01
- 《表2：重音、语调练习：听力策略训练应用于提升高中生英语听力理解水平的行动研究》2019.11.25
- 《表2 独立样本检验：基于需求分析的英语听力策略诊断式训练的研究》2019.10.16
- 《表1 总方差解释：基于需求分析的英语听力策略诊断式训练的研究》2019.10.16
- 《高一学生英语听力策略使用情况调查与研究》2018.05.10
- 《表3：高一学生英语听力策略使用情况调查与研究》2018.05.10
- 《表2：高一学生英语听力策略使用情况调查与研究》2018.05.10