《表2：“中学物理数字化实验与STEM活动”课程开发的实践与思考》
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《“中学物理数字化实验与STEM活动”课程开发的实践与思考》
综上所述，我们努力的方向，就是要通过“物理知识拓展”延伸学生视野的广度，通过“物理能力提升”增加学生创新的高度，通过“物理情感培养”挖掘学生理解的深度．
| 图表编号 | XD00112258700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.01 |
| 作者 | 叶军、黄彦焱 |
| 绘制单位 | 杭州市塘栖中学、余杭区塘栖第二中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
