《表2 小组任务安排：信息技术拓展课程的开发与思考——以“模拟城市规划”为例》

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《信息技术拓展课程的开发与思考——以“模拟城市规划”为例》


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教师设计三个环节让学生完成研究任务（见表2）：第一个环节，分工并商定研究计划；第二个环节，尝试操作，调整研究方案；第三个环节，展示、汇报成果，评估学习成效。

图表编号XD0012024000    严禁用于非法目的
绘制时间2019.10.10
作者张爱群
绘制单位浙江省宁波东海实验学校
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