《表2 小组评价：问题解决型信息技术课程教学模式研究——以“人工智能及其应用”为例》

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《问题解决型信息技术课程教学模式研究——以“人工智能及其应用”为例》

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注：表格1、2中各个评价项目采取六星评价制，学习情况分为优秀、良好和一般三种，优秀可以选择5颗或6颗星，良好可以选择3颗或4颗星，一般可以选择1颗或2颗星。

教师根据个人和小组的学习情况完成网站上的个人评价和小组评价，具体见表1和表2，最终根据个人评价、小组评价以及教师评价结果进行终结性评价。