《表5 某班学生在《统计学》第一章所有活动汇总》

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《基于在线学习的经管类专业统计学学课程教学改革探析》

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笔者在承担经济管理类专业统计学课程的教学过程中，应用教学软件在线安排各种教学活动。例如，某班级的统计学课程教学报告如图2所示。笔者根据学生的参与情况赋予一定的经验值进行跟踪，譬如某同学《统计学》课程参加活动获得经验值分布如图3所示，某同学《统计学》课程参加活动获得经验值报表如图4所示，某班课中成员总经验值按获得方式分布如图5所示。在教学过程中，笔者可以随时根据需要评估学生对某个部分的学习情况，譬如，为了了解学生对《统计学》第一章的掌握程度，可以在教学软件里对表5的所有活动导出所有学生的回答情况，这样可以为学生掌握某个知识点提供评估依据。