《表1 各省份关于教师交流轮岗的政策文件》

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《教师交流轮岗政策的区域响应:问题表征及优化策略——基于政策文本分析的视角》

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政策文本（policy-relevant documents），是指用于阐述政策内容、政策行动，描述政策分析过程的文字资料[1]。本研究以教师交流轮岗政策为研究对象，选取的政策文本主要来源于教育部官网、各省（自治区、直辖市）教育厅（委）网站。在样本文本的选取上遵循了以下步骤：一是依据发文单位和关键词进行搜索，发文单位为“教育部”、各省（自治区、直辖市）的“教育厅（委）”，关键词为“教师交流”“教师轮岗”“教师交流轮岗”“建议”“意见”“条例”“办法”“细则”“规定”“决定”“公告”和“通知”；二是政策内容直接体现各省份教师交流轮岗的政策目标、交流内容、保障机制、工作要求等；三是政策类型主要为意见、条例、办法、规定等，相关的工作报告及相关讲话等内容不计入筛选范围。最终梳理出省级行政单位层面的关于教师交流轮岗的21份政策文本作为研究对象（见表1）。