《表4 教师交流轮岗政策内容的词频及排序》

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《教师交流轮岗政策的区域响应:问题表征及优化策略——基于政策文本分析的视角》


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*:教育部出台政策中提到的交流方式为定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、名校办分校、集团化办学、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式。

在《意见》出台之后,各地也相继出台了相关的教师交流轮岗政策,但是由于各地在历史、经济、教育发展等方面各不相同,教师交流轮岗的政策内容也存在差异。参照搜集到的各省份教师交流轮岗政策文本,从中提取关键词,通过维度划分,确定出6个核心类别。其中51个关键词,凡在各省份制订方案中出现的,在词频上记为“1”,在一份政策中反复出现的词不进行累计,词频上仍记为“1”。由此,得出各省份实施方案中51个关键词及排序(见表4)。