《表4 关键词词频排序：基于Citespace的国内高等教育信息化研究现状及趋势分析》

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《基于Citespace的国内高等教育信息化研究现状及趋势分析》

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关键词是表达文献主题的重要部分，研究关键词共现知识图谱，能够对文献进行科学的分析，关键词知识图谱不仅能反映出该领域研究的热点以及前沿问题，而且还能有效掌握研究内容的侧重点。节点选择关键词（Keyword），阈值设置如下:系统设定Top N=50，即在每个时区中提取50个被引次数最高的关键词。阀值调节为（2，2，20）、（2，2，20）和（2，2，20），表示所选节点类型出现次数大于2次，共现次数大于2次，相似系数大于0.2。其余参数都与作者知识图谱、机构知识图谱一样，得到关键词共现知识图谱，人工去除与主题搜索词重复的关键词节点，比如高等教育、信息化、教育信息化、高等教育信息化等，再用LLR对数似然率算法进行聚类，且用关键词对类别进行命名，得到结果如图4、关键词词频排序表4以及关键词中心性排序表5。