《表6 关键词词频分布：基于内容分析法的国内创客教育研究分析》

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《基于内容分析法的国内创客教育研究分析》

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通过对286篇文献的篇名、摘要和关键词进行词频统计，并将含义接近或相似的词语进行合并，如将STEM教育、STEAM、跨学科、专业融合等合并为多学科融合，将创新思维、设计思维和计算思维合并为创客思维，将设计性学习、项目学习和智慧学习合并为学习方式等，得到词频大于3的关键词词频分布情况，如表6所示。